В январе 2025 года в детском саду прошли мероприятия по методике «Реджио-педагогика». Главные методы в реджио-педагогике: проектная исследовательская деятельность, много творчества, обучение через окружающую среду и сотрудничество педагогов с детьми. Реджио-педагогика нацелена на развитие индивидуальной личности ребенка. Педагоги взаимодействуют с детьми, помогают им раскрыться, учат не сравнивать себя с другими и не пытаться соответствовать общим требованиям. Дети в совместной деятельности с педагогом получают навыки самостоятельного и креативного мышления, умение находить и оценивать информацию, работать самостоятельно или в команде.

 Дети группы раннего возраста №1 с воспитателем Любовь Александровной Пучковой выяснили, что снег, политый теплой водой, тает быстрее, чем тот, который таял при комнатной температуре.

Дети подготовительной к школе группы №5 под руководством Ольги Евгеньевны Антипиной инсценировали сценку по стихотворению Е. Серовой «Три мамы».

Ребята средней группы №9 (воспитатель: Екатерина Валерьевна Кравченко) сначала не знали, что делать с горой мусора, предлагали разные варианты: выбросить, взять поиграть, а потом решили сделать для игры машинки и поиграть в игру «Экология и мы». А машинки пригодились для игры на игровом поле.

Ребята средней группы №8 с Ольгой Анатольевной Колчановой в результате эксперимента с водой узнали качества воды, какие вещества в ней растворяются, какие нет.